Filosofia, educação e políticas públicas

Unip
Nome:

Filosofia, Educação e Políticas Públicas

Sorocaba
2009
Nome:

Filosofia, Educação e Políticas Públicas

Trabalho da disciplina F.E.P.P. do curso de Pedagogia da Universidade Paulista – UNIP
Para avaliação do 1º. Bimestre do 2º. Semestre de 2009.

Sorocaba
2009
1. O que é Filosofia?

É a ciência que desperta o questionamento, a reflexão de tudo que existe. Auxilia o homem a ter senso crítico, a enfrentar obstáculos do cotidiano, a ampliar sua visão de mundo e a possibilitar uma vida em sociedade.

2. Como pode o homem abordar o mundo que o cerca?

Através das abordagens mítica, religiosa, artística, científica, filosófica e de senso comum.

3. Por que para Platão, a primeira virtude do filósofo é ser capaz de admirar-se?

Porque a admiração é a condição da qual deriva a capacidade de problematizar.

4. o que aconteceu com a Filosofia e outras ciências após a Revolução Científica do séc. XVII?

Houve uma separação que lentamente foi se constituindo nos métodos das ciências particulares.

5. Por que o filósofo especialista é diferente do homem comum que é capaz de elaborar sua filosofia de vida?

Porque o especialista conhece as tradições, debate suas teorias com outros filósofos, cria conceitos, desenvolve métodos e maneiras rigorosas e sistemáticas de pensar. Já o homem comum filosofa com espontaneidade no seu próprio cotidiano para agir adequadamente em sua vida.

6. Qual a importância da Filosofia no mundo atual, voltado para o pragmatismo?

É o de resgatar a maneira de se pensar, de agir. É importante para o zelo da ideologia, permitindo ao homem adquirir outra dimensão além daquela que é dada pelo agir instantâneo do dia-a-dia.

7. Qual a importância e função do filósofo na educação?

O filósofo acompanha refletindo e