Filosofia da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso de Pedagogia

Atividade prática supervisionada da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação sob orientação da professora tutora Gisele Costa Lima.

São Caetano do Sul, Outubro de 2012

INTRODUÇÃO

Esta pesquisa busca compreender o real papel da filosofia e quais seus princípios fundamentais. Abordaremos também como uma sociedade pode comportar realidades tão diferenciadas quando o assunto é a educação e o ponto de vista de alguns filósofos.
É fundamental que a escola abra um canal pelo qual as crianças possam se manifestar, verbalizar, elaborar porque veem televisão, o que gostam de ver na televisão e o que as atrai. A escola não deve ignorar nem abolir, mas saber usar, sem ser usada. Adaptar-se aos usos e costumes atuais, mas não se deixando deformar.
Pierre Bourdieu, foi um sociólogo francês que fundamenta seus pensamentos pela grande influência de Max Weber e Durkheim. Foi um dos primeiros sociólogos europeus com análise voltada à sociologia da educação. Para ele a educação de certa forma, reproduz as desigualdades que se verificam na sociedade, por meio de mecanismo de dominação, da burocratização dos sistemas escolares, que se consolida por meio das políticas públicas.