Filme Tempos Modernos Educa O E Trabalho Fase II

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ROSEMEIRE RODRIGUES DA SILVA ROSA, RU: 1075285 / 2014
TURMA PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE PORTFÓLIO – UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO DA FASE II

CURITIBA
2015

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ROSEMEIRE RODRIGUES DA SILVA ROSA, RU: 1075285 / 2014
TURMA PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE PORTFÓLIO – UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO DA FASE II

Relátorio de Portifolio apresentado à
UTA – Educão e trabalho Educação
– Fase II - do Curso de Pedagogia,
Turma:2014/03 do Centro Universitário
Internacional UNINTER

Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner
Centro Associado: Pólo Sítio Cercado

CURITIBA
2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...................................................................................................04
2 Filme tempos modernos ................................................................................05
2.1 Produção e Recepção ............................................................................05
3

Análise crítica ...............................................................................................05

4

Relação com o trabalho e a educação escolar..........................................07

5

CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................................................08

6

REFERÊNCIAS ..............................................................................................09

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1 INTRODUÇÃO

Presente relatório é desecrever os pontos observado com relação a educação e o trabalho com a história de um operários em uma revolução industrial do Filme:
Tempos Modernos, pelo ator Charlie Chaplin. 5 de fevereiro de 1936.
Esse trabalho objetiva analisar as condições de trabalho nas fábricas inglesas do início do século XX, a partir da análise da percepção de Chaplin presente no filme
"Tempos Modernos".
O filme Tempos Modernos se passa nos anos 30, após a crise de 1929, e mostra a vida nos Estados Unidos nesse período.
O desemprego, a fome, a industrialização estão presentes em todo