Fichamento

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  • Publicado : 20 de julho de 2011
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Fichamento
À medida que o pesquisador tem em mãos as fontes de referência, deve transmitir os dados em fichas,
com o máximo de exatidão e cuidado.
A ficha, sendo de fácil manipulação, permite a ordenação do assunto, ocupa pouco espaço e pode ser
transportada de um lugar para o outro.
Não é conveniente iniciar a tomada de notas juntamente com a primeira leitura do texto. Só depois de lerintegralmente a obra (geralmente na fase de leitura analítica) é que se está em condições de fazer os apontamentos
pertinentes.
Convém, á medida que se vai lendo o livro, sublinhar os pontos principais. Quando o livro for de empréstimo,
o melhor é fazer anotações numa folha à parte registrando o número das páginas anotadas.
Anotações devem ser feitas preferencialmente com frases próprias. Istoporque, à medida que alguém se
torna capaz de expressar um pensamento alheio com termos próprios, tal fato indica que realmente entendeu
o que o autor pretendia dizer.
Não é conveniente acumular grande número de anotações. Devem ser anotadas as idéias principais e os
dados potencialmente importantes.
Objetivos das Fichas
Após e leitura e tomada de apontamentos procede-se à confecção das fichasde leitura. Este procedimento
serve a vários objetivos:
• Identificar as obras;
• conhecer o seu conteúdo;
• fazer citações;
• analisar o material;
• elaborar críticas
• ordenação dos registros.
Tipos de Fichas
• bibliográfica: serve para anotar as referências bibliográficas;
• apontamentos: para o registro de idéias, hipóteses etc.
Formato das Fichas
As fichas são elaboradas a partirde retângulos de cartão pautado, especialmente fabricados para esse fim.
Há tamanhos universalmente definidos para as fichas, que são:
• grande: 12,5 x 20,5 cm
• médio: 10,5 x 15,5 cm
• pequeno: 7,5 x 12,5 cm (internacional)
Composição das Fichas
As fichas, tanto bibliográficas quanto de apontamentos, compreendem três partes principais:
• cabeçalho;
• referência bibliográfica;
• corpo outexto.
Cabeçalho
O cabeçalho compreende:
• título genérico remoto;
• título genérico próximo;
• título específico;
• número de classificação da ficha;
• letra indicativa da seqüência (quando se utiliza mais de uma ficha, em continuação).
Esses elementos são escritos na parte superior da ficha, em duas linhas: na primeira, consta apenas, à esquerda,
o título genérico remoto, na segunda,em quatro quadrinhos, da esquerda para a direita, o título
genérico próximo, o título específico, o número de classificação e o código indicativo de seqüência (que
permanece em branco quando se utiliza uma só ficha, frente e frente e verso).
Para se ter o título específico e o número de classificação da ficha é necessário que se faça, ao início de
cada estudo, um planejamento do assunto que seirá pesquisar, com a respectiva divisão de tópicos.
Exemplos:
Ocupações Marginais no Nordeste Paulista
1. Introdução
2. Ocupações Marginais
2.1. Conceito de Ocupação Marginal
2.2. Características das Ocupações Marginais
2.2.1. Características Econômicas
2.2.2. Características Sócio-culturais
Como auxílio do plano podem-se compor os cabeçalhos, como se segue:
1)
Ocupações Marginais noNordeste Paulista
Introdução 1
título genérico remoto: Ocupações Marginais no Nordeste Paulista (como tema geral, é o que permanece
constante em todas as fichas);
título genérico próximo: Introdução;
título específico: não há, pois essa parte não se subdivide;
número de classificação da ficha: o algarismo 1;
letra indicativa de seqüência: não há, pois não há seqüência.
2)
OcupaçõesMarginais no Nordeste Paulista
Ocupações Marginais Conceito de Ocupação Marginal 2.1
título genérico remoto: Ocupações Marginais no Nordeste Paulista (como tema geral, é o que permanece
constante em todas as fichas);
título genérico próximo: Ocupações Marginais;
título específico: Conceito de Ocupação Marginal;
número de classificação da ficha: o algarismo 2.1;
letra indicativa de seqüência: não...
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