Fichamento

A Pedagogia como Cultura, a cultura como pedagogia.

“Tal como a educação, as outras instâncias culturais também têm uma ‘pedagogia’, também ensinam alguma coisa; Tanto a educação quanto a cultura em geral estão envolvidas em processos de transformação da identidade e da subjetividade.” (p.139).

“Da perspectiva da teoria curricular, poderíamos dizer que as instituições e instâncias culturais mais amplas também têm um currículo.” (p.139).

“Na medida em que não tem um currículo explicito, tampouco poderíamos dizer que tem um currículo oculto.” (p.140).

“É precisamente para a análise dessa pedagogia ou desse currículo cultural que se tem voltado autoras e autores que, de certa forma, inauguram aquilo se poderia chamar ‘crítica cultural do currículo.” (p.140).

“É curioso observar que a permeabilidade e a interpenetração entre as pedagogias culturais mais amplas e a pedagogia propriamente escolar têm sido exploradas pelas próprias indústrias culturais que estendem, cada vez mais, seu currículo cultural para o currículo propriamente dito.” (p.141).

“O que caracteriza a cena social e cultural contemporânea é precisamente o apagamento das fronteiras entre as instituições e esferas anteriormente consideradas como distintas e separadas.” (p.141).

“Tal como a educação, as outras instâncias culturais também têm uma ‘pedagogia’, também ensinam alguma coisa; Tanto a educação quanto a cultura em geral estão envolvidas em processos de transformação da identidade e da subjetividade.” (p.139).

“Da perspectiva da teoria curricular, poderíamos dizer que as instituições e instâncias culturais mais amplas também têm um currículo.” (p.139).

“Na medida em que não tem um currículo explicito, tampouco poderíamos dizer que tem um currículo oculto.” (p.140).

“É precisamente para a análise dessa pedagogia ou desse currículo cultural que se tem voltado autoras e autores que, de certa forma, inauguram aquilo se poderia chamar ‘crítica cultural do currículo.”