Fichamento Historia

CAENEGEM, R.C. A escola humanista do direito romano. In: Uma Introdução Histórica ao Direito Privado, São Paulo: Martins Fontes, 200

1- A Escola humanista do Direito Romano
1.1- Foi a última escola a professar a primazia do Corpus iuris;
1.2- Se distingue dos glosadores e comentadores.
1.3- Sua ascensão era uma das manifestação do renascimento da Antiguidade.
1.4- Influenciou profundamente a ciência, as artes e os letras europeias
1.5- O estímulo positivo para o Renascimento foi um novo entusiasmo pela cultura, da Antiguidade.
1.6- O impiedoso desdém que os humanistas votavam à Idade Média como ponto negativo.

2. A abordagem humanista do direito
2.1- Método histórico: para compreender o contexto social das regras jurídicas
2.2- Método filológico: para determinar o significado exato dos textos latinos e gregos.

3. Os resultados do humanismo
3.1- A correção dos numerosos erros cometidos pelos glosadores e comentadores
3.2- O conhecimento do muno antigo de maneira mais profunda e precisa
3.3- A visão de que o corpus iuris é um fenômeno histórico próprio de seu tempo e lugar, como uma realização humana.

4. Pessoas importantes na escola humanista:
4.1- Andrea Alciato
4.2- Jacques Cujas
4.3- Th. Mommsen
4.4- Ulrich Zasius

5. Muitos jurista eram inspirados pela mos gallicus e mos italicus.
5.1- Mos gallicus: sobrevive no estudo mais acadêmico do direito antigo e na cultura geral da educação jurídica.
5.2- Mos italicus: ainda podem ser encontrados nas doutrinas jurídicas e em algumas partes dos códigos modernos, como o direito de obrigações

CASTRO, Flávia Lages. A Assembleia Constituinte e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. In: História do Direito Geral e do Brasil. 9ª ed. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2011

1- A assembleia constituinte
1.1- Foi instituído sob o juramento dos deputados de somente se dispersarem após dar a França uma nova constituição.

2- A Declaração dos direitos do homem e do cidadão
2.1- É