Faraday e indução eletromagnética

Faraday e Indução Eletromagnética

Margareth da Silva Batista
Resumo:

A Física permite-nos conhecer as leis gerais da Natureza que regulam o desenvolvimento dos processos que se verificam, tanto no Universo circundante como no Universo em geral. O objetivo da Física consiste em descobrir as leis gerais da Natureza e esclarecer, com base nelas, processos concretos. Os cientistas, à medida que se aproximavam desse objetivo, iam compreendendo melhor o panorama grandioso. O Universo não é um conjunto simples de acontecimentos independentes, mas todos eles constituem manifestações evidentes da cultura de uma época considerados como um todo. A importância de se enfatizar os aspectos históricos conceituais ligados ao ensino de Ciências e, particularmente ao ensino de Física, tem sido introduzida nas aulas pelos professores e pesquisadores em Ensino, História e Epistemologia. Neste trabalho, discutiremos a relevância e mostraremos a viabilidade de se apresentar o contexto histórico que se deu determinada descoberta, a vida do cientista faraday. O ponto básico desta proposta é relacionar as fórmulas físicas ao contexto histórico e a vida do cientista, suas contribuições para a nossa cultura, pois sendo a física uma ciência em construção, cujo seu desenvolvimento se deu de diferente forma ao longo do tempo, é importante que o professores apresentas a historia dessa ciência como uma forma de interligação entre o conteúdo e a pratica pedagógica. Este trabalho aborda importantíssima contribuição de Michel faraday para o Eletromagnetismo Com a descoberta, em 1831, da indução eletromagnética que é o efeito elétrico do campo magnético variável (ou melhor, o fluxo magnético variável) Produziam efeitos magnéticos. A questão posta por Faraday era, então, saber se o fenômeno inverso poderia ocorrer, isto é, será que o magnetismo não poderia produzir correntes elétricas?Faraday foi um dos pioneiros nos estudos da relação entre eletricidade e magnetismo.
Palavra-chave: faraday,