Familia e escola

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A ESCOLA - DESAFIOS E PERSPECTIVAS
A RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA - DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Resumo do Artigo Científico   por:lufalcao     Autor : Heloísa Szymanski
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Em todos os tipos de família existe a hierarquia de relações entre as pessoas: há os quemandam e os que obedecem. A "família nuclear", tradicional, continua servindo como parâmetro para a escola e isto traz dificuldades para a relação escola-família. Devido às grandes mudanças nasociedade atual, há uma grande reflexão sobre a família e se tem partido da diferenciação entre "família pensada" e "família vivida". A "família pensada" é o modelo de família que a maioria da populaçãoalmeja ter, mas, a "família vivida" é o modo cotidiano que a família vive, hoje, sua própria realidade. Entretanto, a família deve ser entendida como aquele lugar onde as pessoas buscam seu bem-estar,mesmo que a situação encontrada não seja aquela imposta pelo modelo existente. Deve ser pensada conjuntamente, construída de acordo com a realidade de vida de seus membros, podendo sempre estar semodificando, isto porque, o mundo e as idéias encontram-se sempre em transformação e, para que haja mudança, é essencial que se compreenda como cada membro pensa e vive. Não existe um "modelo pronto" do que"deve" ou "não deve" ser feito, pois, além de ser ineficiente, faz com que a família sinta-se incapaz de encontrar soluções para seus inerentes e peculiares problemas. Paralelamente, as mudanças...
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