Faculdades Integradas de Botucatu

Faculdades Integradas de Botucatu
Unifac 2015

Trabalho de relatório de conservação

Bruna Mayara Marcolino
Maiara da Silva Pereira
Profª Neli

Entrevistadora: Bruna Mayara
Perguntas com as moedas.
Idade da criança: 5 Anos.
Moedas dispostas iguais: Está igual?
A criança contou todas as moedas e respondeu que sim.
Moedas dispostas com fileira no modelo padrão e fileira com moedas dispostas com mais espaços entre as mesmas: Está igual?
A criança contou as moedas e contou os espaços e disse que estava faltando moedas porque não tinha a mesma quantidade.
Moedas dispostas iguais: Está igual?
Sim
Moedas dispostas com a fileira no modelo padrão e fileira modelo em cruz: Está igual?
A criança contou e disse que estava na mesma quantidade as moedas mas o modelo em cruz era diferente.
Moedas dispostas iguais: Está igual?
Sim
Moedas dispostas com fileira no modelo padrão e fileira com moedas dispostas em circulo: Está igual?
A criança respondeu que estava diferente porque existia uma fileira em roda e a outra era cumprida.
Conflito de perguntas: Mas o João Pedro disse que estava a mesma quantidade Larissa.
A criança respondeu que ela estava certa.
Moedas dispostas iguais: Está igual?
Sim
Moedas dispostas com a fileira no modelo padrão e fileira com moedas uma em cima da outra: Está igual?
A criança respondeu que não estava igual porque uma das fileiras estava esparramada e a outra em pé.

Perguntas com a massa de modelar.
Duas bolas de massa dispostas iguais: Está igual?
Sim
Uma massa de bola disposta amassada e a outra em uma bola: Está igual?
Sim
Duas bolas de massa disposta iguais: Está igual?
Sim
Uma massa de bola disposta como um rolinho e a outra uma bola: Está igual?
A criança respondeu que não estava igual, pois as massas estavam diferentes.
Duas bolas de massa dispostas iguais: Está igual?
Sim
Uma massa de bola disposta em pé e a outra uma bola: Está igual?
A criança respondeu que não, pois uma estava de pé e a outra era como um bolo.
Duas massas