Exercios IPT

Exercício 1:

Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?

A - Curso de pedagogia: conquistas e desafios
B - 20% a distância e agora?
C - Ação comunitária
D - Aceita um conselho?
E - Afirmando diferenças: montado o quebra-cabeça
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)

Comentários:

E - Pode inferir no texto.
A - O titulo relacionado é "Curso de Pedagogia: conquistas e desafios".
Exercício 2:

Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?

A - O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.
B - O título remete o leitor a um título da literatura brasileira.
C - O leitor levanta as informações principais do texto.
D - Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor.
E - O leitor compreendeu o texto.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)

Comentários:

A - O leitor imagina qual será o assunto do texto. No caso, o leitor pode pensar que o texto trate de forma didática ou científica do morango e de seu processo de amadurecimento até ficar mofado. Sobre as outras estratégias apontadas nas alternativas, elas acontecem durante ou depois da leitura do texto, e não com a leitura do título.
Exercício 3:

Msn advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

A - é um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.
B - é texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua.
C - não é um texto.
D - é um texto literário.
E - é apenas um suporte virtual de conversação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)

Comentários:

A - Podemos considerar que: