Resumidamente,qual é o objetivo da historia ,mas especificamente da historia da Educação e da Pedagogia?
R:O objetivo é pensar sobre o mundo invertigação que possa explicar determinadassituações,estudar a historia para avançar quer iluminar a ação de cada pedagogo no presente.
Explique a natureza da Educação tribal relacionados os termos :mítica,difusa,respeitosa.R:Na Educação tribal os mitos e os ritos são transmitidos de forma Oral e a tradição se impõe sempre por meio da crença permitindo a coesão do comportamentos considerados desejados ``A educação edifusão ,ou seja todos são responsáveis pela educação e cada tribo possui características próprias.
Após as transformação e reformulações ocorridos na Educação romana,as escolas passaram a serdivididas em elementares,secundárias e escolas de retórica.Diferencie e caracterize esses três níveis.
R:
No que tange ao conteúdos ,o que podemos afirma acerca dosestudos medievais?Quais era seu foco e o que eles compreendiam?
R:
Os Séculos XVe XVI, período do Renascimento foram marcados por muitas mudanças significativas .Citequais foram as principais delas , destacando as que dão ênfase e implicam diretamente na Educação.
R:
Qual é foco principal da pedagogia realista ?Quais aspectos elavaloriza?Por que motivo ela ganhou tanta força nesse período?
R: O realismo foi um movimento artístico e cultural que se desenvolveu na segunda metade do século XIX. A característica principal destemovimento foi a abordagem de temas sociais e um tratamento objetivo da realidade do ser humano. Possuía um forte caráter ideológico, marcado por uma linguagem política e de denúncia dos problemas sociaiscomo, por exemplo, miséria, pobreza, exploração, corrupção entre outros. Com uma linguagem clara, os artistas e escritores realistas iam diretamente ao foco da questão, reagindo, desta forma, ao...
...1)Por que podemos atribuir á consciência a causa primordial do surgimento da religiosidade?
R:Através da consciência,o homem descobre-se diferente e percebe a realidade exterior como independente da ação.
2)Por que a consciência do tempo nos leva a consciência da morte?Qual o papel dessa consciência no surgimento da religiosidade?
R:Através da consciência do tempo, o homem sabe que os seres desaparecem.Isso nos leva a conceber uma existência futura para onde vamos após a morte....
...
Curso: ENGENHARIA
PERÍODO: 1º (primeiro) TURMA: ENG0 TURNO:
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR: JOAQUIM BENTO DE SOUZA JUNIOR
Colocar os nomes em ordem alfabética
Aluno (a): matrícula:
Aluno (a): matrícula:
1. Reconheça no texto a seguir, a função da linguagem: (VALOR: 1.0 PONTO)
"Sentia um medo horrível e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinário. Aquele silêncio, aqueles rumores comuns,...
...FÍSICA
PROFO Marcus Vinicius Damaceno
EXERCÍCIOAVALIATIVO
1) Um carro que se movimenta horizontalmente é
freado até parar com aceleração de módulo 4,0 m/s2.
Qual a intensidade da força que vo cinto de segurança exerce sobre o motorista durante o fretamento?
Considere o peso do motorista 700 N e aceleração
2
Da gravidade 10 m/s .
2) Uma pessoa mediu, sucessivamente, as acelerações
Produzidas em dois blocos, 1 e 2, pelas
correspondentes forças...
...O que é “Cosmogonia"
Etimologicamente a palavra cosmogonia vem do grego cosmos, que significamundo, e gonia, que quer dizer geração, nascimento. Trata ela do nascimento, o propósito e o fim de todos os seres sob a ação dos deuses. O Dicionário Houaiss dá três definições para o termo, a saber: 1. princípios (religiosos, míticos ou científicos) que se ocupa em explicar a origem, o princípio do universo; 2. conjunto de teorias que propõe uma explicação para o aparecimento e formação do...
...1 - A torneira A enche o tanque em 3 horas e, se aberto, o ralo o esvazia em 4 horas. Se simultaneamente a torneira e o ralo estão abertos, em quanto tempo o tanque ficará cheio?
?
2 - Jô, Pat e Cris resolveram fazer um passeio e combinaram levar lanches para o almoço. Jô levou 3 lanches, Pat levou 2 e Cris se esqueceu do combinado e não levou lanche algum. Nessas condições, as amigas resolveram repartir os lanches que tinham levado igualmente entre as três, mas cobraram de Cris R$ 5,00...
...EXERCÍCIOSAVALIATIVOS – LÍNGUA PORTUGUESA – VALOR: 10,00
NOMES_____________________________________________________________________
1. Pontue cada frase abaixo de acordo com a idéia expressa entre os parênteses:
a) - Parem com essa bagunça agora ____(gritou a mãe)
b) - Vocês me ouviram, crianças____ ( perguntou a mãe)
c) Crianças quando se juntam, sempre acabam fazendo bagunça_____ ( declarou a mãe)
2.Relacione as colunas:
Qual seu nome ? ( )...
...RESPOSTAS DO EXERCÍCIOAVALIATIVO
1- É um conjunto de partes integrantes e interdependentes que, conjuntamente, formam um todo unitário com determinado objetivo e efetuam determinada função. Seus componentes são: objetivos, ambiente ou processamento, recursos ou as entradas, componentes, saída, administração ou controle e avaliação do sistema.
2- É uma postura de ver as coisas partindo-se de uma visão holística, de conjunto ou totalidade. Ou seja, é ver as...
...1) (SHINODA, 1998) Determinemos o valor de um financiamento a ser quitado através de quatro pagamentos mensais de R$ 5.000,00, vencendo a primeira parcela a 30 dias da liberação dos recursos, sendo de 5,5% a.m. a taxa contratual de juros.
R: R$ 17.525,87
2) (SHINODA, 1998) Um eletrodoméstico é vendido à vista por R$ 1.200,00. Qual deve ser o valor da prestação na venda em três prestações mensais iguais sem entrada, se o custo financeiro do lojista é de 4%a.m?
R: R$ 432,42
3)...