Evolu O Da Escola P Blica Xviii A Xxi

Virgínia Bedin*
Gabriela Brabo**

A evolução da escola pública no Brasil: do século XVIII ao século XXI
Resumo: Este artigo tem como objetivo traçar um breve histórico da escola pública em nosso país.
Para tanto, utilizamos a periodização proposta por Saviani et al. (2004), que distingue duas etapas.
A primeira etapa é considerada “os antecedentes” (1549-1890); a segunda, a “história da escola pública propriamente dita” que estes autores denominaram o “longo século XX” (de 1890 até os dias atuais). Os motivos para tal escolha são as importantes transformações econômicas, políticas, sociais, culturais e educacionais ocorridas no final do século XIX.
Palavras-chave: Escola pública. Educação básica. Legislação.
Public school evolution in Brazil: from XVIII century to XXI century
Abstract: This article aims to provide a brief history of public schools in our country. We used the timeline proposed by Saviani et al. (2004), which distinguishes two stages. The first stage is considered “the antecedents” (1549-1890), and the second, “the history of public school itself” that these authors have termed the “long twentieth century” (from 1890 until today). The reasons for this choice are the major changes economic, political, social, cultural and educational late in the nineteenth century.
Key words: Public school. Basic education. Legislation.

Introdução
A história da escola pública em nosso país tem sido marcada por grandes transformações, desde a época em que não passava de uma colônia de Portugal até os dias atuais. Tais transformações sofreram influência
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Psicopedagoga. Mestre e doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS). Professora da Rede Municipal de Educação de Porto Alegre. E-mail: [e-mail].
Psicóloga. Mestre e doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS). Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS). Assessora técnica para a