Evasao escolar

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uns dos problemas abordado por Fernandes era a preparação científica dos educadores que se ressente de seu caráter predominante informativo herança da sociedade pré-industrial. ele propõem acolaboração dos cientistas sociais, como forma de equacionar os problemas educacionais, tendo como base a cooperação interdisciplinar, dando soluções racionais e aplicando a noção de ciência aplicada comofator racional para a mudança social provocada.
Em suas palavras:A exigências da civilização representa a tarefa de maio Adaptar a educação aos recursos fornecidos pela ciência e às urgência egravidade, com que se defrontam educadores e os cientistas sociais no presente (FERNANDES, 1959, p.35).
As condições estabelecidas por Florestan para adaptar a ciência e educação tem como uma primeiraexigência uma nova linguagem.o propio fernandes descreve a ciencia como estrumento que permite a invenção de novas tecnicas e instituições sociais,que facilitem e simplifiquem o uso das descobertasda sociologia de um modo correto,positivo e construtivo.no desenvolvimento de uma ciencia social e de uma tecnologia cientifica na esfera do controle racional e construtivos dos problemas sociais e dasmudanças sociais.A ciência aplicada está em induzir o objeto de estudo nuclear, a fim de projetar resultados mais precisos e eficazes na solução dos problemas educacionais.

SLAIDE 12__trecho dolivro DESAFIO EDUCACIONAL
A ciência aplicada e a educação nela operaram como
polarizadores de tendências dinâmicas. A ciência aplicada,
como fonte de conhecimentos e de técnicas de exploraçãoprática imediata na solução de problemas novos, a educação,
como mecanismo de preservação ou de difusão de tais
conhecimentos e técnicas, ou principalmente, como
influência formativa dohorizonte cultural, que fez da
mudança provocada um recurso adaptativo essencial da
civilização científica e tecnológica (FERNANDES, 1959,
P.37).

slaide13___Florestan aborda o problema da...
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