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Tema: Animais
Título: A viagem do patinho nas formas geométricas
Período: 30/10 a 06/11/2012

Justificativa: A construção deste projeto justifica-se pela necessidade de oferecer um espaço no qual se possa trabalhar um assunto tão sério como a autoestima da criança, de uma forma lúdica e prazerosa. Serão propostas atividades nas quais ela vivencie diversidades na formação de valores.Objetivo Geral: Compreender que somos seres semelhantes, detentores de características diferentes.

Objetivos Específicos:
* refletir sobre princípios éticos;
* explorar a linguagem oral e escrita;
* identificar as formas geométricas;
* empregar números e quantidades;
* classificar animais domésticos;
* reconhecer vogais;
* explorar a motricidade fina.

Conteúdos Conceituais:
* animais;
*formas geométricas;
* números de 1 a 9 e quantidades;
* cores;
* vogais.

Conteúdos Atitudinais:
* conscientização da importância de se respeitar opiniões diferentes;
* responsabilidade com material coletivo;
* comprometimento com as tarefas diárias;
* conscientização socioambiental;
* vivência de atitudes que visem ao comprometimento dos valores humanos.

Sensibilização:
Contação dahistória “O patinho feio”.

Lista de atividades:
* confecção de crachás com nome e idade;
* desenho sobre a história “O patinho feio”;
* pintura, recorte e colagem das formas geométricas;
* pintura dos patinhos de acordo com os números;
* pontilhados das formas geométricas;
* cartazes;
* jogo do bingo;
* dobraduras.

Culminância: Exposição de dois cartazes confeccionados pelos alunossobre a história “O patinho feio” e “As formas geométricas” no salão da Educação Infantil (escola).

Avaliação: Será feita de acordo com a participação e realização dos trabalhos no decorrer do projeto.

Bibliografia:

SOUZA, Maurício de. O patinho feio. São Paulo: Maurício de Souza, 2011.



Relatório de atividades diárias

Terça-feira (Dia 30.10.2012)

1º momento (13h30min): Após aentrada cada criança entrega sua agenda para a professora. Organizados nas mesas cantamos a música “Boa tarde, amiguinho como vai?”. Em seguida escolhemos os ajudantes do dia por meio de sorteio. E conversamos sobre o tempo e o dia.
2º momento (13h45min): Educação Física. No aquecimento será utilizada a brincadeira “pega-pega”. Como parte principal da atividade vamos sugerir “cada macaco no seugalho”. E finalizando para volta a calma iremos brincar de “telefone sem fio” (plano de aula para dia de sol). Caso faça um dia de chuva será realizada na sala a brincadeira do “barbante maluco”.
3º momento (14h10min): Higiene e lanche.
4º momento (14h30min): Pátio.
5ª momento (15h): Lanche e higiene.
6º momento (15h30min): Iniciamos o momento com a contação da história “O patinho feio”(varal). A mensagem desta literatura transmite que não devemos olhar só a aparência da pessoa. Porque beleza não define caráter e enquanto todos o chamavam de patinho feio, nem sabiam que ele iria virar um lindo cisne. Cada criança irá confeccionar um crachá com nome e idade. No final será distribuído um desenho referente ao “patinho feio” e os alunos terão que desenhar os outros personagens nesta folha.7º momento (16h45min): Brinquedo (sala de aula). Organização da sala e devolução das agendas.
8º momento (17h15min): Saída.

Crachás

Desenho referente ao “patinho feio”

Observação:

Quarta-feira (Dia 31.10.2012)

1º momento (13h30min): Após a entrada cada criança entrega sua agenda para a professora. Organizados nas mesas cantamos a música “Boa tarde, amiguinho como vai?”. Emseguida escolhemos os ajudantes do dia por meio de sorteio. E conversamos sobre o tempo e o dia.
2º momento (13h45min): Pátio.
3º momento (14h10min): Higiene e lanche.
4º momento (14h30min): Pátio.
5ª momento (15h): Lanche e higiene.
6º momento (15h30min): Neste dia iremos realizar a apresentação das formas geométricas por meio dos blocos lógicos. Em seguida cada criança receberá uma atividade na...
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