etica e responsab OFICIAL

Maria da Gloria
Débora de Oliveira
Vinícius Souza
Geiciane Saldanha
Carlos Westphal

PESQUISA CIENTÍFICA

Canoas 2014

Maria da Gloria
Débora de Oliveira
Vinícius Souza
Geiciane Saldanha
Carlos Westphal

PESQUISA CIENTÍFICA

Trabalho apresentado para avaliação do conteúdo doa disciplina de Ética e responsabilidade social de curso de Administração, da Universidade Luterana do Brasil, RS

Orientador: Prof. Jeanete Maria Pilger

Canoas 2014

SUMÁRIO

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4
REFERÊNCIAS 26

3 REFERÊNCIAL
3.1 Pesquisa Científica

Para NETO (2009), o conhecimento sempre esteve presente na história da humanidade, porém nem sempre sua produção seguiu as exigências do caráter científico. Foram as experiências pessoais acumuladas ao longo dos tempos que nortearam e modificaram a forma de ser dos homens. As experiências de vida foram sendo repassadas, pela tradição, de geração para geração, e passaram a ser reutilizadas para melhorar a vida e para resolver os problemas que surgiam em seu cotidiano. A transmissão do conhecimento baseado na tradição dá-se também pela autoridade. Como exemplo, podemos citar o saber religioso, pois todas as religiões transmitem sua autoridade através de saberes que guiam a vida de seus fiéis, sem que seu sentido ou origem sejam sempre evidentes. Essa necessidade do homem em pressupor uma ordem lógica na realidade cria o terreno fértil para o surgimento de crenças e de mitos com abre espaço para o próprio saber religioso, cujos preceitos e orientações, impossíveis de serem demonstrados e testados, tornam-se dogmas e estão ligados à crença e a fé. É essa uma das características que distingue o saber cientifico de outras formas de conhecer, o fato de que na ciência é preciso demonstrar, através de dados, as afirmações (teses, hipóteses, teorias). Isso permite que esse saber seja aprimorado, tendo em vista que as respostas às nossas dúvidas estão sempre no real analisado.
A ciência