Estudo dirigido

Exemplificar parte da teoria de Piaget, dando ênfase nas etapas de construção do conhecimento em relação ao sujeito e o objeto do conhecimento. Apresentar às conseqüências e aplicações a teoria piagetiana na pedagogia

O estudo do sujeito epistêmico. O individuo no seu processo de construção de conhecimento, baseando seus estudos na relação do sujeito e os meios sociais e políticos
Para Piaget o sujeito protagoniza o papel central uma vez que a preocupação maior de sua teoria e sintetizar os mecanismos do processo de pensamento desde o inicio da vida a fase adulta.
São dois aspectos inseparáveis na construção e desenvolvimento do intelecto>segundo Piaget os processos de adaptação e organização remetem a nosso atos biológicos mas se diferem em um ponto. Adaptação: responsável pelo meio físico, aspecto externo do ciclo de construção do intelecto Organização: responsável pelo meio ambiente aspecto interno do ciclo de construção do intelecto

A assimilação consiste na tentativa do individuo solucionar algumas situações a partir do conhecimento que ele apresenta naquele momento,também pode ser representado por uma constante representação da realidade, buscando retirar do objeto de conhecimento informações que lhe sejam interessantes e descartando as outras visando sempre a equilibração do/com o organismo
Exemplificar parte da teoria de Piaget, dando ênfase nas etapas de construção do conhecimento em relação ao sujeito e o objeto do conhecimento. Apresentar às conseqüências e aplicações a teoria piagetiana na pedagogia

O estudo do sujeito epistêmico. O individuo no seu processo de construção de conhecimento, baseando seus estudos na relação do sujeito e os meios sociais e políticos
Para Piaget o sujeito protagoniza o papel central uma vez que a preocupação maior de sua teoria e sintetizar os mecanismos do processo de pensamento desde o inicio da vida a fase adulta.
São dois aspectos inseparáveis na construção e desenvolvimento do intelecto>segundo