Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

1805305-659765
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Pólo Guaicuru
Curso: Pedagogia
Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

Memória da Educação Escolar no Brasil
A Escola Teotonio Vilela, Campo Grande - MSTutora: Lucimar ZimmerCampo Grande/MS
Março-2014
1805305-659765
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Pólo Guaicuru
Curso: Pedagogia
Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

Memória da Educação Escolar no Brasil
A Escola Teotonio Vilela, Campo Grande - MSAtividade Prática: Desafio Profissional das disciplinas de Estrutura e Organização da Educação Brasileira, e Educação e Diversidade, do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp.
Tutora: Lucimar ZimmerCampo Grande/MS
2014
INTRODUÇÃO
O presente relatório se propõe a produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, desafio determinado pela ATPS da disciplina História da Educação e da Pedagogia, que contempla estudos relativos à afirmativa “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares”. Assim também, estudos sobre o Tema “A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica”. Além disso, constará um quadro, em linha cronológica (Colônia/Império/1ª República e 2ª República), com o título Cronologia dos Principais Estabelecimentos da Educação Brasileira, elaborado a partir do Tema “A História da Educação Escolar no Brasil através de seus principais estabelecimentos”. Igualmente, apresentará as informações de pesquisa realizada sobre a escola: Unidade Integrada Artur Azevedo. Este desafio foi desenvolvido tomando como ponto de partida, não só pesquisas bibliográficas, mas também descritivas. Bem como realização de coleta de dados através de