Estou na universidade e agora?

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ESTOU NA UNIVERSIDADE, E AGORA?
REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDOS
ACADÊMICOS.
1
Kátia Simone Carrilho Lima
2
RESUMO:
O presenteartigo abordará al-
gumas diretrizes necessárias
para um bom aproveitamento
nos estudos acadêmicos. Tra-
ta-se de uma temática rele-
vante na medida em que pro-
cura levantar reflexões em tor-
no da postura acadêmica do
aluno universitário, frente aos
desafios que o “mundo aca-
dêmico oferece”.
Este esforço é recompen-
sabe o que fazer com tantas in-
PALAVRAS-CHAVE:
produ-
sado quando aaprovação é con-
formações. Em outras palavras,
ção de conhecimento, diálogo, tra-
quistada. Agora, na universidade,
“ensinaram” a ele, ao longo das
balhos acadêmicos, leitura críti-
o aluno é o “profissional em for-
séries anteriores à Universidade,
co-reflexiva, documentação.
mação” e este aspecto passa a
como receber passivamente to-
ser eixo central de todo o seu
dos os conteúdosque ele deveria
INTRODUÇÃO
caminhar acadêmico diante das
estudar para tirar nota boa e pas-
muitas disciplinas que lhes serão
sar de ano. Agora, o que fazer
apresentadas. É neste momento
para des-construir a cultura da
Alcançar a aprovação para
que os problemas aparecem.
consciência bancária
irrigada
3
ingressar no Ensino Superior, re-
nesse aluno que hoje se encontra
O aluno sedepara com
quer força de vontade, disciplina
na universidade?
uma gama de textos, livros e tra-
e objetivos bem definidos por par-
balhos em grupo, sobre os mais
Ao longo de minha gra-
te dos alunos, uma vez que, pre-
variados assuntos importantes
duação, tendo contato com os alu-
parar-se para o processo seleti-
para sua formação. Entretanto,
nos de 1
série do curso de Peda-
vo, é umaverdadeira corrida con-
a
por não saber como estudar, (não
gogia – Ciência da Educação, ouvi
tra o tempo diante de tantos as-
conhece técnicas ou métodos de
comentários como: “Meu Deus,
suntos a serem estudados, isto é,
estudo), o aluno, angustiado, não
além de ter que ler esse livro, para
memorizados.
Artigo apresentado no V Seminário de Pesquisa da UNAMA / VI Seminário de IniciaçãoCientífica , orientado pelo Prof. Ms.
1
Aniceto Cirino Filho.
Aluna do curso de Pedagogia da UNAMA, monitora da disciplina Filosofia Geral e da Educação - 2003 .
2
1
1
Lato & Sensu, Belém, v. 4, n. 1, p. 3-5, out, 2003.

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