esquematização

ESQUEMATIZAÇÃO
DIRETRIZES PARA LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
1) Os maiores obstáculos do estudo,aprendizagem em ciências,filosofia estão relacionados as dificuldades para compreensão dos textos teóricos,reforçando com isso:
. desânimo
. desencanto
. juízo de valor preciativo.

2) Os textos de ciência e filosofia apresentam:
. obstáculos específicos
. superáveis
. raciocínio rigoroso
. dados objetivos
. textos fundados.

2.1) Exposições teóricas são encontradas em:
. textos filosóficos
. textos científicos (relativo a pesquisas teóricas)

2.2) O Raciocínio:
. dedutivo (quase sempre)
. Imaginação e experiência ( não tem valia)
. razão reflexiva (disciplina intelectual)

3)Condições de abordagem e inteligibilidade do texto:
. não substitui a capacidade de intuição do leitor
. ajuda na análise
. interpretação de texto
3.1) Antes de abordar as diretrizes e análise recomenda-se:
. uma teoria geral de comunicação
. normas metodológicas
. normas técnicas

4) Algumas considerações para a compreensão do trabalho científico são:
. teoria da comunicação
. transmissão (entre um emissor e receptor)-esquema geral

5) Emissor:
. consciência
. transmite mensagem para outra consciência

6) Receptor:
. assimila as mensagens
. mediatizada
. pensa
. transmite

6.1) Função de linguagem:
. medialização de sinais simbólicos
6.2) Texto de linguagem:
. meio intermediário (duas consciências se comunicam)
. código que cifra(a mensagem)

7) Em todas as fases do processo:
. existencial
. empericidade
. liberdade

7.1) Sofre:
. série de interferências
. pessoais
. culturais

7.2) Coloca em risco:
. a objetividade da comunicação
7.3) Justificativa fundamental para a formulação de diretrizes
. trabalho cientifico(geral)
. leitura
.composição de textos particulares

8) Delimitação da unidade de leitura:
. unidade de leitura
. setor do texto
. forma totalidade de sentido
. são capítulos, seção ou