Esquema - coerencia

ESQUEMA

1. Travando conhecimento com a coerência

1.1 Algumas formas de incoerências
 Questões de raciocínio lógico
 Contradições ente uma passagem e outra do texto
 Entre o texto e o conhecimento estabelecido das coisas
Ex.: (1) Maria tinha lavado a roupa quando chegamos, mas ainda estava lavando a roupa.
Ex.: (2) João não foi à aula, entretanto esta doente
Ex.: (3) A galinha estava grávida
 Em (1), a incoerência é gerada pela fato de o produtor da sequencia apresentar o mesmo processo verbal em duas fases distintas de sua realização: como acabado e não-acabado ao mesmo tempo, e não é aceitável.
 Em (2), a conexão entre as duas orações da sequencia: “João não foi à aula” e “estava doente” estabelece uma relação de oposição que contraria a relação de causa que parece ser mais plausível ou esperada entre as ideias.
 Em (3), a passagem seria responsável por incoerência por contrariar o conhecimento geral.
1.2 Juízo de Incoerência
 O juízo de incoerência não depende apenas do modo como se combinam elementos linguísticos no texto, mas também de conhecimentos prévios sobre o mundo e do tipo de mundo em que o texto se insere, bem como do tipo de texto.
1.3 Texto 4
Texto produzido por um aluno do 1º grau, calcado no modelo do poema “A Pesca” de Affonso Romano de Sant’Anna.
O Show
O cartaz
O desejo

O pai O dinheiro O Ingresso O dia A preparação A ida

O estádio A multidão A Expectativa

A música A vibração A participação

O fim A volta O vazio

1.3.1 (4) Texto coerente independente de elementos coesivos
Apesar de o texto ser apenas uma lista de palavras sem qualquer ligação sintática e sem explicitação entre elas, quem lê tende a perceber nesta sequencia linguística um unidade de sentido que permite estabelecer uma relação entre seus componentes, fazendo que seja vista como um texto e não como um amontoado aleatório de palavras: vê-se esta sequencia como a narração da ida de uma pessoa a um show.
1.4