escola sociologica do voto

Os estudos detalhados sobre as motivações das decisões individuais de voto são recentes. Só com o desenvolvimento das pesquisas de opinião e dos sistemas de processamento de dados, a partir principalmente da década de 1950, é que se tornou possível obter informações sobre os processos individuais de tomada de decisão eleitoral.
Em seus primórdios, o estudo do comportamento eleitoral esteve muito vinculado a uma abordagem sociológica. A principal clivagem social que orienta os trabalhos, tanto nos EUA, como na Europa, é a de classes. A idéia de fundo é que os partidos haviam se organizado em bases sociais distintas, e que essas diferenças refletiam-se fortemente na maneira como eleitores de diferentes estratos sociais comportavam-se politicamente, ou seja, o sistema partidário e o comportamento eleitoral refletiam as clivagens existentes na sociedade.
Os primeiros trabalhos importantes nessa linha de pesquisa, que combinava análise sociológica com dados de pesquisa quantitativa para buscar compreender o comportamento político, foram os organizados pelos pesquisadores da Universidade de Colúmbia. Como exposto em The
People’s Choice (LAZARSFELD, BERELSON e GAUDET, 1948) e em Voting
(BERELSON, LAZARSFELD e MCPHEE, 1954), existiria forte impacto social sobre as decisões políticas.
Já era consensual nos EUA de então o reconhecimento da existência de diferenças sociais claramente perceptíveis entre democratas e republicanos. Os autores confirmam essa idéia, mostrando ue, quanto maior o nível socioeconômico, maior a proporção de intenção de voto nos republicanos; mostram também que a religião é outra variável importante, já que, independentemente do nível socioeconômico, os católicos são, em escala majoritária, democratas.
Outros aspectos importantes são as maiores proporções de republicanos no meio rural e entre as mulheres.
Para eles, a votação é essencialmente uma experiência de grupo e os indivíduos que trabalham,