Ensino e alfabetização ii aula 2 um mergulho da arte de alfabetizar letrando
Mestre em Educação
ENSINO E ALFABETIZAÇÃO II
Aula 2 Um Mergulho da Arte de Alfabetizar Letrando
Eixos necessários à aquisição da língua escrita
Apropriação do sistema de escrita Compreensão e valorização da cultura escrita Leitura Produção de textos escritos
CAPACIDADES
Desenvolvimento da oralidade
Compreensão e valorização da cultura escrita
Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de circulação da escrita na sociedade. Conhecer os usos e as funções sociais da escrita. Conhecer usos da escrita na cultura escolar. Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita no contexto escolar: •Saber usar objetos de escrita presentes na cultura escolar; •Desenvolver capacidades específicas para escrever.
VÍDEO
Nicolau Tinha Uma Idéia Ruth Rocha
Avançando na prática
Para auxiliar a criança a compreender que letras são diferentes de desenhos, podemos: Construir jogos e brincadeiras: Elaborar pequenos cartões com letras, e cartões com figurinhas sem colorir. Pedir que a criança separe os cartões com as letras e os cartões com figuras.
Avançando na prática
Em um cartaz, colocar letras de imprensa (maiúsculas e minúsculas) e figuras. Pedir que a criança aponte onde está uma determinada letra. Brincar na areia formando letras com uma vareta. Brincar de passar a mão sobre um cartão com letras cobertas com barbante colado para criar alto relevo. Com os olhos vendados, dizer qual é a letra. Crie mais jogos ou adapte alguma brincadeira que já conheça.
Apropriação do sistema de escrita
Compreender diferenças entre a escrita alfabética e outras formas gráficas. Dominar convenções gráficas: •Compreender a orientação e o alinhamento da escrita; •Compreender a função da segmentação dos espaços em branco e da pontuação de final de frase.
Apropriação do sistema de escrita
Reconhecer unidades fonoaudiológicas (sílabas, rimas, etc). Conhecer o alfabeto: •Compreender a categorização