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COMPETÊNCIAS FOCAIS EM ERGONOMIA
Associação Brasileira de Ergonomia, 2001



Definição de competência

Uma competência é definida como uma combinação de atributos que sublinham algum aspecto de desempenho profissional de sucesso. Um esboço de competências focais em ergonomia deve descrever o que um ergonomista pode fazer na na prática.


Termos
Foram desenvolvidos padrões decompetência de ergonomia em termos de Unidades, Elementos e Critérios de Desempenho, que são o formato aceito hoje em dia :

· Unidades de Competência refletem as principais funções significantes da profissão ou ocupação.
· Elementos de Competência descrevem os componentes identificáveis de desempenho de um ergonomista, que contribui e constrói um unidade de competência.
· Critérios dedesempenho descrevem os padrões esperados de desempenho do ergonomists. Expresso em termos de resultado e desempenho do profissional de ergonomia, eles provêem a base na qual um certificador de ergonomia pode julgar se o desempenho do ergonomista alcançou o padrão aceitável para prática profissional.


Extensão de ergonomia e seus reflexos neste esboço de quadro de competências.

Aextensão de ergonomia é ampla e os ergonomistas podem ser envolvidos em aplicações proativas e retrospectivas de soluções de problema. Os contextos da prática da ergonomia também são diversos e recomendações podem relacionar-se ao local de trabalho, a casa ou para atividades de lazer, ou mesmo para o uso de uma grande variedade de produtos. Os Padrões de Competência da IEA foram esboçados para reconheceresta diversidade e deveriam ser interpretados com esta amplitude de escopo em mente.


Usos de padrões de competência

Estes padrões de competência de ergonomia podem ser usados em uma grande variedade de modo, como um recurso para :

• o desenvolvimento ou revisão de currículos em ergonomia;
• o credenciamento de ergonomia nova e existente programas educacionais;
• o desenvolvimentode processos de avaliação inclusiva e eqüitativa da competência de profissional uma pessoa;
• o reconhecimento por autoridades de certificação de ergonomia da competência de diplomados que obtiveram suas qualificações em ergonomia conferidas por instituições reconhecidas.
• a avaliação de competência de ergonomistas qualificado ultramarino elegível que buscando praticá-la em outro país.
• aavaliação de ergonomistas que não vêm trabalhando há um certo período de tempo e que está buscando reentrar na profissão ou ser re-certificado.
• o desenvolvimento de programas de educação continuada
• a determinação de necessidade de educação profissional continuada pelos empregadores
• a preparação de informação pública que define papéis e responsabilidades de ergonomia na empresa.Benefícios de padrões de competência

As sociedades e associações de Ergonomia que já se envolveram com a aplicação de Padrões de Competência encontraram os seguintes benefícios:

• consistência nacional da profissão
• chance para examinar a profissão e seu escopo;
• melhor definição da profissão
• base para comunicação a um nível nacional (e internacional)
• um recurso paraUniversidades
• provisão de uma base mais eqüitativa para certificação
• garantia de qualidade


Revisão de Padrões de Competência

Qualquer padrão de competências tem uma vida limitada e este esboço será revisado em uma base regular pelas instâncias da ABERGO e da IEA.


Formatos

O documento é apresentado em dois formatos:

· A versão Sumária apresenta as Unidades eElementos de competência de ergonomia como um resumo, para os que requeirem apenas uma avaliação concisa.

· A versão pelna apresenta o conjunto completo de Unidades, Elementos and Performance Criterios de desempenho, com o sentido de ilustrar os padrões de desempenho requeridos. Este Conjunto completo é fonte de referência padrão..











COMPETÊNCIAS FOCAIS DO ERGONOMISTA...
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