Enfermagem

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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Enfermagem

1ª Série
Ciência e Tecnologia em Saúde

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticosrelativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite estaoportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
Juliana Peliçari Binotto
Centro Universitário Anhanguera Leme

Enfermagem - 1ª Série - Ciência e Tecnologia em Saúde

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades descritas a seguir.
 Analisar o campo deatuação profissional e os desafios contemporâneos.
 Atuar com outras pessoas em diferentes contextos e papéis nos quais se desempenha
como profissional, cidadão, dirigente, colega de trabalho, membro de equipes
multidisciplinares, variando seu comportamento em função das exigências das
circunstâncias e dos valores que precisa considerar ao atuar profissionalmente.
 Buscar e usar o conhecimentocientífico necessário à atuação profissional, assim como
gerar conhecimento a partir das práticas profissionais.

Produção Acadêmica



Relatórios parciais.
Construção de relatório científico.

Participação
Esta atividade será realizada em grupos de 4 alunos. O alunos deverão entregar seus
nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Padronização
O material escrito solicitadonesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10 , com
um recuo de 4cm da margemesquerda e espaçamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO
A presente atividade tem por desafio o desenvolvimento de um Relatório Científico.
Sua sala de aula deverá serdividida em grupos de quatro alunos, cada grupo será
responsável por elaborar um Relatório Científico que seja composto por quatro 4 capítulos.
Os assuntos a serem discutidos envolverão as tecnologias associadas à saúde e serão
desenvolvidos no decorrer das etapas deste desafio.

1

Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
.

Juliana PeliçariBinotto

Enfermagem - 1ª Série - Ciência e Tecnologia em Saúde

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Esta atividade é importante para que você aprofunde seus conhecimentos sobre as
tecnologias aplicadas à saúde, aprenda a confeccionar relatórios científicos e desenvolva
habilidades de trabalho em equipe.

Objetivo do desafio
Desenvolver um Relatório Científico.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas )...
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