Empirismo E Construtivismo

1. Com base no texto, identifique as ideias centrais : De acordo com o texto : Ideias, concepções e teorias que sustentam a prática de qualquer professor ; Destaca-se a analise das práticas pedagógicas de qualquer professor, essas práticas são sempre existentes mesmo que os professores não tenham consciência delas.
Nesse sentido, é válido destacar duas correntes teóricas que embasam as práticas pedagógicas, são elas: Empirismo e construtivismo.
Primeiramente, a teoria empirista, essa teoria historicamente é a mais comum, a que mais vem influenciado sobre o modo de ensinar. É caracterizada pelo modelo de aprendizagem conhecido como “ estímulo-resposta”, nesse modelo aprendizagem é definida como “ substituição de respostas erradas pelas certas”. A ideia de que o aluno necessita memorizar e fixar as informações é predominante, um exemplo clássico dessa forma de ensino é o modelo de cartilha, em geral as cartilhas fazem uso de palavras-chave, famílias silábicas exaustivas, com a finalidade de memorização. Nesse âmbito empirista, o conhecimento está “fora” do sujeito e é internalizado posteriormente por meio dos sentidos, ativados pela ação física e perceptual. É como se o sujeito fosse “vazio” e precisasse ser “ preenchido” . Fazendo uma crítica a essa idéia de ensino que “ deposita” as informações na mente do aluno, Paulo Freire fazia uso de uma metáfora- “ educação bancária”- para referir-se a esse modo na qual a escola “saca” exatamente aquilo que “depositou” na mente do sujeito.
Já na perspectiva