ELIANE BENETTI

Universidade Estadual de Ponta Grossa Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a
Distância-NUTEAD Curso de Licenciatura e Educação Física
Acadêmico:Eliane Araújo Benetti RA:152012347 Disciplina:Psicologia Desportiva

Aspectos da educação escolar & desenvolvimento e constituição da personalidade Desde 1996, vem sendo realizado um intenso trabalho pedagógico na formação de professores de Educação Física. Nas avaliações deste processo, realizadas principalmente em Encontros Pedagógicos, em Pontos de Encontro, em avaliações nas escolas, entre outros, ficou evidenciada a dificuldade dos estagiários em explicar a realidade educacional para além do senso-comum. Impregnados por uma visão fragmentada da investigação e do trabalho pedagógico, os estagiários chegam à escola querendo explicá-la e/ou transformá-la muito rápida e superficialmente. Problemáticas complexas como a violência escolar, a exclusão, o adestramento, o autoritarismo, entre outros, são analisadas de forma factual e descontextualizadas, buscando explicações rápidas e levianas para tais fenômenos. Diante deste contexto, fez-se fundamental o esforço no sentido de subsidiar ao estagiário no aprofundamento da compreensão do ambiente escolar, levando em conta sua historicidade e complexidade. Articulando aspectos universais aos singulares, procurou-se enfatizar a análise de conjuntura como instrumento pedagógico fundamental para posicionar o fenômeno Escola Pública, observá-lo descrevê-lo, analisá-lo e, a partir dos seus indicativos, montar uma compreensão mais fundamentada sobre o mesmo. Em 1999, ouve um encontro chamado formação compartilhada. Onde houve um ciclo de palestras do qual o primeiro relatou “O Ensino da Educação Física e infância em Escolas Públicas”, esses encontros ocorreram na própria escola de estagio, para facilitar a participação de professores das