Edução Especial

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Conceição Barreto da Silva: RA 5560126267
Cristielen Neves Xavier: RA 7985703490
Daniella Dilurdes de Jesus: RA 4705888631
Maria Luiza Correia Pereira: RA 4705891997
Valdeni Pereira dos Santos: RA 4705891424

Educação Especial

Taguatinga / DF
2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Conceição Barreto da Silva: RA 5560126267
Cristielen Neves Xavier: RA 7985703490
Daniella Dilurdes de Jesus: RA 4705888631
Maria Luiza Correia Pereira: RA 4705891997
Valdeni Pereira dos Santos: RA 4705891424

Educação Especial

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação Especial do Curso de Pedagogia da
Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: à distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de
Oliveira e presencial: Michelle Pinho de Souza

Taguatinga Facnet/ DF
2015

INTRODUÇÃO

Neste trabalho veremos que a Educação Inclusiva tem sido tema de conferencia mundial e isto é um avanço para que se olhe com mais carinho para a educação de alunos com necessidades especiais e mesmo a educação regular sabemos que as escolas no geral enfrentam grandes desafios nos dias de hoje e para fazer essa inclusão, é necessário mais formação aos docentes para que se promova a verdadeira inclusão escolar.
Diante disso os professores precisam estar sensibilizados juntamente com a família nesse processo, pois sabemos que é difícil encontrar escolas preparadas para acolher a criança com necessidades especial este estudo tem como finalidade nos fazer refletir sobre dificuldade no ensino, direitos a educação e democracia, aja vista que socialização e inclusão são processos dinâmicos e requer comprometimento de toda uma sociedade.

ETAPA 1 - ASPECTOS FUNDAMENTAIS DO PROCESSO DE INCLUSÃO
ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

O que é educação inclusiva?
A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante