PROJETO DE POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TEMA: LDB E CINEMA“UM NOVO OLHAR E REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL”

PROJETO DE POLTICAS DA EDUCAO BSICA TEMA LDB E CINEMAUM NOVO OLHAR E REFLEXES SOBRE A EDUCAO ESPECIAL 2014 1. APRESENTAO O presente projeto aborda a educao especial, com frequentes reflexes no cenrio educacional brasileiro, pois tambm est ligada a uma temtica bastante atual, a incluso social e, por conseguinte, a incluso educacional. Quanto educao do aluno surdo no ensino regular e o redimensionamento da escola valorizao das diferenas para que atendam ao direito constitucional, de ensino com qualidade para todos. A escola deve atender a todas as diversidades, independente de condies fsicas, intelectuais, sociais, emocionais, lingusticas e principalmente reconhecer a importncia da Lngua de Sinais como meio de comunicao. Direitos e oportunidades iguais aos alunos especiais. Todos os portadores de deficincia tm que ter os mesmos benefcios oferecidos aos demais alunos, permitindo que todos os alunos de uma comunidade independente de suas necessidades educacionais especiais, tenham o mesmo direito de acesso escolarizao, como grupo de sua faixa etria e que a escola contribua. Exercendo seu papel na dificuldade desse aluno, acolhendo-o e valorizando as diferenas que cada um tem e que necessita, tanto da parte da escola como do professor, que deve ser capacitado para atender melhor as necessidades priorizadas para cada tipo de deficincia que cada um desses alunos necessita. O movimento mundial contra preconceitos, prticas discriminatrias aceleram-se criando alternativas para super-las. A educao inclusiva ganhou grande avano na conveno da organizao dos estados americanos nos quais se criou um texto denominado Conveno da Guatemala, promulgada no Brasil, afirma que As pessoas com deficincia tm os mesmos direitos que as demais pessoas, definido como discriminao com base na deficincia, toda diferenciao excluso que possa impedir ou anular o exerccio dos direitos humanos e suas liberdades fundamentais. Com a