educação e tecnologia

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: ENSINAR E APRENDER

É verídico que ato de ensinar e aprender estão intrinsicamente ligados e, consequentemente implicam em uma ação colaborativa, participativa e de construção conjunta, e a educação se mostra como um caminho para a preparação e adaptação dos indivíduos em uma sociedade em que vive em constantes transformações, mas para que isso realmente ocorra essa adaptação deve ser proativa e não acomodada. Deve ser voltada para a orientação do desenvolvimento de habilidades, de escolhas e de tomada de decisões embasados em projeções de alternativas e possibilidades de futuro, que se dedique especificamente à formação do indivíduo e que privilegie a diversidade.
Sem contar que a educação pode ser promovida nos mais diferentes ambientes sociais, pois educar consiste em mover uma ação direcionadora que construa sua própria identidade, propiciando a conscientização do homem, de seus deveres, direitos e de suas responsabilidades para consigo e os outros e, enfatizando que as relações estabelecidas e os vínculos estreitados durante a vida são fundamentais para o crescimento pessoal e da comunidade na qual está inserido. Educar é despertar no homem a possibilidade da ação comprometida com o interpessoal e a consciência de que toda ação tem reflexo para além do pessoal e atinge os que estão ao seu redor.
No entanto não é o que observamos no âmbito escolar, pois muitas instituições permanecem impermeáveis às mudanças que afetam tanto a sociedade estruturalmente quanto as atividades de produção e de trabalho e acabam negligenciando o tipo de currículo e deixam de lado os objetivos e não se dão conta do modelo de estrutura da escola moderna que apresenta um sistema integrado, coerente e efetivo para a realidade, em que a educação escolar se baseado na transmissão e na difusão do conhecimento através da linguagem escrita, dando ênfase à aprendizagem simbólica-reconstrutiva, revelando novas formas de interação humana. A educação escolar parece