Educação a distância no Brasil

A educação a distância se constitui em oportunidade para qualificação profissional. No entanto, no Brasil esse modelo de educação ainda se encontra em fase consolidação, constituindo-se em campo novo para pesquisadores e em grande desafio para as universidades e faculdades.
Na modalidade à distância o curso de geografia apresenta bons índices sendo ofertado em todos os estados do país em nível de graduação, sendo a maioria de licenciatura e em nível de especialização, no total, identificamos 178 cursos em atividades em 22 universidades federais e estaduais e 15 instituições privadas com atuação em todos os estados. Os cursos de Geografia a distancia são avaliados pelo MEC com conceitos que variam de 2 a 4. Assim como nas demais áreas do conhecimento o curso de geografia na modalidade a distância apresenta índices de evasão elevados, acreditamos que os mesmos estão relacionados a não ambientação dos alunos nas plataformas online, ainda estamos nos habituando a autodisciplina para estudar sozinhos, da mesma forma, no entanto, de acordo com a pesquisa realizada é possível perceber que há satisfação entre professores e alunos do curso.
De acordo com os dados pesquisados acreditamos que o ensino da geografia na modalidade a distância encontra algumas dificuldades relacionadas principalmente a organização dos conteúdos. Por se tratar de um curso de Humanas essencialmente é teórico, no entanto, a geografia também é física, é política, econômica e nesse sentido, mesmo sendo à distância acreditamos ser possível torna-lo mais dinâmico, com propostas de mais encontros presenciais e aulas práticas e de campo.
Também gostaria de apontar que as relações estabelecidas entre professor/aluno/tutores ocorre de forma efêmera, dificultando esclarecimentos de dúvidas e um diálogo mais direto. Também o nível de integração e interação entre a turma contribui e talvez até justifique o desinteresse pelo curso, por ser extremamente impessoal mediatizadas, a
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