Educação sexual

Colégio de S. José Coimbra

Plano de Educação para a Saúde

“Cada criança e jovem têm o direito e deve ter a oportunidade de ser educado numa escola promotora de saúde.”
(Rede Europeia de Escolas Promotoras de saúde, 1997)

“ A Escola ocupa um lugar central na ideia de saúde. Aí aprendemos a configurar as ‘peças’ do conhecimento e do comportamento que irão permitir estabelecer relações de qualidade. Adquirimos, ou não, ‘equipamentos’ para compreender e contribuir para estilos de vida mais saudáveis, tanto no plano pessoal como ambiental, serviços de saúde mais sensíveis às necessidades dos cidadãos e melhor utilizados por estes.”

(Constantino Sakellarides. In Rede Europeia e Portuguesa de Escolas Promotoras de Saúde, 1999)

Índice

INTRODUÇÃO 4
FINALIDADES DO PLANO 5
TEMÁTICAS 5
METODOLOGIAS 6
OPERACIONALIZAÇÃO DAS PROPOSTAS DE TRABALHO 7
ACTIVIDADES PROPOSTAS (em aberto…) 8
CONCLUSÃO 10
ALGUMAS SUGESTÕES 11

INTRODUÇÃO

A Saúde é um conceito positivo, um recurso quotidiano que implica “um estado completo de bem-estar físico, social e mental e não apenas a ausência de doença” (OMS, 1993). Dentro desta perspectiva, a Educação para a Saúde deve ter como finalidade a preservação da saúde individual e colectiva. Em contexto escolar, “Educar para a Saúde” consiste em dotar as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções a tomar decisões adequadas à sua saúde e modo a alcançar o seu “bem-estar físico, social e mental”. A ausência de informação incapacita e/ou dificulta a tomada de decisão. Daí, a importância da abordagem da Educação para a Saúde em meio Escolar. A Escola, ao assumir-se como um espaço seguro e saudável, está a adoptar comportamentos favoráveis à saúde, encontrando-se, por isso, numa posição ideal para promover e manter a saúde na comunidade educativa, assim como na comunidade envolvente. A Escola, a par com a transmissão de conteúdos