Educação infantil

PISA- Programa internacional de avaliação de Estudante. Tem como finalidade avaliar o grau de entendimento dos estudantes de 15 anos de idade, nas disciplinas de ciências, “alfabetização em ciências”. A função do PISA é avaliar nos estudantes os aspectos cognitivos, em relação ao conhecimento e a aptidão que o estudante tem para usar esse conhecimento de modo eficiente, ao realizar alguns processos de ciências e de investigações científicas de importância para a vida cotidiana. Através desta avaliação, o PISA pode contribuir para envolver os estudantes hoje ou no futuro, na facilidade da tomada de decisão. É avaliado também os aspectos não cognitivos, a maneira como os estudantes manifestam suas respostas do ponto de vista afetivo. Os objetivos do PISA referem-se a: Ser capaz de aplicar os conhecimentos das ciências em situações concretas, comunicar as conclusões, ter conhecimento do domínio cientifico às novas tecnologias (computadores, redes, aparelhos e etc.), estar ciente de questões importantes da atualidade. Utilizar os conhecimentos científicos na vida cotidiana.

É um conhecimento que diz respeito tanto a conhecimento de ciência como a conhecimentos sobre ciências. É um conhecimento sistemático e racional. “Conhecimento científico de um individuo é a utilização desse conhecimento para: identificar questões científicas; adquirir novos conhecimentos; explicar fenômenos científicos, tirar conclusões baseadas em evidências sobre temas relacionados à ciências; compreender os aspectos característicos da ciência como forma de conhecimento e de investigação humana; ter consciência da forma pela qual ciência e tecnologia configuram nosso ambiente material, intelectual e cultural; favorecer o envolvimento com questões relacionadas à ciência, assim como com ideias