Educação física

PLANO DE ENSINO | DISCIPLINA: Educação Física
ANO: 2013
SÉRIE: Ensino Fundamental - Séries Finais (6º, 7º, 8º e 9º anos)
TEMPO: Anual – 65 aulas previstas.
TEMA: “ A dança como possibilidade de resgate cultural, expressão corporal e ferramenta de compreender o mundo” | Objetivo Geral: Reconhecer através da dança as possibilidades de movimento rítmicos de si mesmo e dos outros, estabelecendo relações culturais e sociais. Repudiando qualquer atitude de violência e preconceito, respeitando a individualidade e os contextos históricos da dança. Promovendo a interação com diversos conteúdos e disciplinas. | Justificativa: É preciso a dança como um conteúdo possível a ser vivenciado aos alunos na escola. É através dela que podemos viver e apresentar contextos culturais e sociais aos alunos. Segundo Pereira “a dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola: com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e/com os outros; a explorarem o mundo da emoção e da imaginação; a criarem; a explorarem novos sentidos, movimentos livres (...). Verifica-se assim, as infinitas possibilidades de trabalho do/ para o aluno com sua corporeidade por meio dessa atividade”. O coletivo de autores faz uma reflexão sobre a dança: Na dança determinantes as possibilidades expressivas de cada aluno, o que exige habilidades corporais que, necessariamente, se obtêm com o treinamento/Em certo sentido, esse é o aspecto mais complexo do ensino da dança na escola: a decisão de ensinar gestos e movimentos técnicos, prejudicando a expressão espontânea, ou de imprimir no aluno um determinado pensamento/sentido/intuitivo da dança para favorecer o surgimento da expressão espontânea, abandonando a formação técnica necessária à expressão certa. | Objetivos de Aprendizagem | Conteúdos | Estratégia | Avaliação | - Identificar e perceber as diferenças culturais na sociedade.- Acompanhar e seguir os movimentos do corpo.(Biologia)
- Entender a dança como uma forma