Educação Física

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PLANO DE AULA
ESTABELECIMENTO: Centro Universitário de Formiga – Unifor- MG
DATA: 20 de Outubro de 2014
ASSUNTO: Educação Especial

TEMA: Paralisia Cerebral (PC)

Nº DE ALUNOS: 25
OBJETIVO ESPECÍFICO: Trabalhar atividades inclusivas que contribuam no cooperativismo e proporcionar momentos lúdicos e prazerosos.
DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos
MATERIAL: Apito;
Giz;
02 bolas;
GRUPO: Deise Adriane Mendonça dos Santos
João Paulo Aparecido da Silva
Letícia Jéssica Duque

1ª PARTE – AQUECIMENTO/ALONGAMENTO (10 min)

Algumas explicações sobre a Paralisia Cerebral: Características, suas classificações, causas e importância da Educação Física para esses alunos.
Alongamento: Primeiramente serão feitas seções de alongamentos dos MMII,
MMSS, tronco, coluna e pescoço seguindo os comandos do professor.
Pique Corrente: Os alunos estarão dispostos na quadra de futsal e serão os fugitivos e apenas um será o pegador. A brincadeira consiste em não ser pego pelo pegador, caso o aluno seja pego dará as mãos ao pegador formando uma corrente única até que todos tenham sido pegos.
2ª PARTE – PARTE PRINCIPAL/DESENVOLVIMENTO (35 min)

A aula terá como dinâmica a divisão de duas equipes ou mais, isso conforme o número de participantes, sendo que os alunos escolhidos para participar das tarefas terão que simular “fingir” que são alunos com necessidades educacionais especiais,

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nesse caso PCs e deverão seguir os comandos dos professores auxiliados pelos seus colegas de equipe.
Rola a Bola: Serão escolhidos cinco alunos de cada equipe. Cada aluno deverá empurrar a bola, como conseguir, até a zona definida pelo professor, podendo ser um arco grande no chão ou uma linha desenhada no chão com giz.
Após os alunos terem completado o percurso, o professor deverá propor que eles desloquem a bola utilizando outra parte do corpo, e assim sucessivamente (FIG. 1).
A equipe que conseguir mais pôr mais bolas dentro do espaço delimitado vence.
Figura 1 – Rola a