educação física

TEMA: ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA

PALAVRAS-CHAVE:
ABORDAGEM PEDAGÓGICAS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PSICOMOTRICIDADE

A partir dessas breves concepções podemos perceber a importância das abordagens pedagógicas em educação física. O real desenvolvimento escolar se dará pela correta aplicação dessas abordagens; isso acontecerá quando os educadores passarem a conhecer melhor no mínimo as principais abordagens norteadoras da educação física.
Darido (2011,p.13) Analisar as principais características das tendências que permeiam o universo nacional no que diz respeito á temática da educação física escolar é fundamental, uma vez que a discussão dessas questões com os professores é muito importante para que se explicitem os pressupostos pedagógicos que estão por trás da atividade do ensino, na busca da coerência entre o que se pensa estar fazendo e o que realmente se faz. As perspectivas pedagógicas que se instalam na educação física, na maioria dos casos, não aparecem de forma pura, mas com características particulares, mesclando aspectos de mais de uma linha pedagógica. A formação inadequada do professor de educação física é quase sempre responsável pela instalação de concepções pedagógicas pouco esclarecidas. A prática de todo professor , mesmo que de forma pouco consciente apoia-se numa determinada concepção de aluno e de ensino e aprendizagem que é responsável pelo tipo de representação que o professor constrói sobre o seu papel, o papel do aluno, a metodologia, a função social da escola e os conteúdos a serem trabalhados. Percebemos assim a grandiosa importância do real conhecimento sobre abordagens pedagógicas em educação física.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DARIDO,S.C .Educação física na escola: questões e reflexões.5ª.ed. Rio de
Janeiro:Guanabara , Koogan ,2011

NETTO,Américo Valdanha. Abordagens pedagógicas em educação física:corpo como objeto e abordagem cultural como