Educação física

F aculdade de Ciências da E ducação

Ementa
M estrado em C iências da Educação
M ódulo
T urma
N ome do Professor/a
H oras
D atas de aulas

: A valiação e ducacional
:
: D r. Diosnel Centurión, Ph. D .
:
: 1 1 a 15 de enero , 2013
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15

de de de de enero: enero: enero: en e ro:

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a a a a 2 0:00hs
20:00hs
20:00hs
13: 30 hs

I . Objetivos
G eneral
A nalisar a avaliação no contexto educacional geral, as teorias que sustentam a a valiação, e o sistema da educação básica brasileira.
E specífico s
1 . D escrever o histórico, conceito, características, tipos, teorias e paradigmas, p ráticas, tipos e modelos de avaliação na educação.
2 . E xaminar as teorias da avaliação quanto ao desafio social em relação à gestão das c ompetências e a percepção da avaliação n o contexto educacional.
3 . C onferir as d iretrizes de avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica, do
I nstituto Nacional de Estudos e Pesquisas do Ministério da Educação e Cultura
( SAEB/INEP/MEC) respeito ao processo de aprendizagem dos alunos dos An os
I niciais do Ensino Fundamental;
4 . V erificar como ocorre em sala de aula a avaliação da linguagem oral e escrita, na ó tica instituída pelo Sistema de Avaliação do Instituto Nacional de Estudos e
P esquisas do Ministério da Educação e Cultura (SAEB/INEP/MEC) .

I I. Metodologia
A s aulas serão realizadas seguindo um formato variado, combinando a teoria com a p rática. O professor apresentará a parte teórica dos conteúdos com participação dos a lunos através de e xposições orais e projetos grupais . A parte prática s erá d esenvolvida em sala de aula com orientação do professor.
I II . Avaliação
A a valiação será de processo e de produto. Os alunos deverão apresentar u m conteúdo o ral por grupos e um projeto grupal sobre um tema a desenvolver em sala de aula com a juda d o professor . O trabalho terá uma parte escrita e a presentação oral . A avaliação s o mativa será através da apresentação oral e escrita do projeto, no qual