Educação Física

Plano de aula

Série: 1º 2º 3º 4º 5º anos
Tema: Apresentação e quebra gelo

1. Conteúdo(s):
Dinâmicas de quebra gelo;
Dinâmicas de apresentação.

2. Objetivo Geral:
Integrar os alunos e possibilitar que os mesmos se conheçam.

3. Objetivo(s) Específico(s):
Romper as formalidades;
Descontrair os alunos;
Estreitar as relações dentro da sala de aula;
Motivar um conhecimento inicial, para que os alunos aprendam ao menos o nome uns dos outros.

4. Materiais:
1 folha de papel e 1 lápis para cada aluno;
1 bola.

5. Desenvolvimento:

Atividade 1: Eu sou... e você, quem é?
Formar uma roda, tomando o cuidado de verificar se todas as pessoas estão sendo vistas pelos demais colegas. O professor inicia a atividade se apresentando e passa para o outro. Por exemplo: “Eu sou João, e você, quem é?”

Atividade 2: Entrevista
Entrega-se a cada participante uma folha na qual deverá desenhar uma tabela com 5 colunas (nome, cor preferida, lugar favorito no mundo, canção favorita e livro favorito) e tantas linhas quantas letras tiverem em seu nome próprio. Para começar cada participante deverá encontrar no resto do grupo pessoas cujos nomes contenham as letras do nome próprio. A cada uma delas pedirá uma “entrevista”, na qual fará as perguntas contidas nas colunas.

Atividade 3:
Divida os alunos em duplas, incluindo você. Um entrevista o outro, perguntando, nome, hobbies, sonhos, onde mora, o que planeja para o futuro, esporte, cor, filme, nome dos pais, se tem irmãos, etc. e depois cada entrevistador apresenta o colega para a sala.

Atividade 4: Bola e nome
Em círculo. Inicialmente, um aluno joga para o outro, dizendo seu próprio nome. Esta parte termina quando todos tiverem jogado e dito seus nomes. A seguir, aquele que joga a bola diz o nome do colega que vai receber.
Obs. Deixar o tempo necessário para que todos joguem e recebam a bola várias vezes.

Atividade 5:
Cada um dirá o próprio nome acrescentando um adjetivo que tenha a mesma inicial do