educação fisica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Tatiana Bettio Redivo

A EVOLUÇÃO MOTORA E SOMÁTICA DE CRIANÇAS DE SETE A OITO ANOS DE
IDADE PRATICANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE
ENSINO FUNDAMENTAL SENADOR ALBERTO PASQUALINI

Porto Alegre
2010

Tatiana Bettio Redivo

A EVOLUÇÃO MOTORA E SOMÁTICA DE CRIANÇAS DE SETE A OITO ANOS DE
IDADE PRATICANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE
ENSINO FUNDAMENTAL SENADOR ALBERTO PASQUALINI

Trabalho de Conclusão de Curso. Para a obtenção do título de Licenciatura plena em Educação Física. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de
Educação Física
Orientadora: Profa. Helena Alves D’Azevedo

Porto Alegre
2010

“Agradeço à minha família pela participação e envolvimento;

Em especial á minha mãe que participou e me auxiliou em todas as coletas, e meu pai que ajudou na produção dos instrumentos de coleta;
Agradeço à Professora Helena Alves D’ Azevedo pela orientação, confiança e puxões de orelha!

À EMEF Senador Alberto Pasqualini pela colaboração e total confiança;

Aos amigos que me incentivaram e sempre tiraram as dúvidas com muita presteza e boa vontade!”

RESUMO

A aquisição de competência em movimentos é um processo extenso, que começa com os primeiros movimentos reflexos do recém-nascido e continua por toda a vida. O processo pelo qual um indivíduo progride a partir da fase de movimentos reflexos para as fases de movimentos rudimentares e fundamentais e, finalmente, para a fase de habilidades motoras especializadas do desenvolvimento é influenciado por fatores internos ás tarefas, ao indivíduo e ao ambiente. A variedade de experiências motoras vivenciadas desde tenra idade aliada à intervenção de um professor que conheça e considere as características e necessidades de seus alunos são fatores primordiais para que aconteça uma evolução motora e somática constante e satisfatória. Nessa perspectiva, esse estudo teve como