educação fisica

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS)

Universidade Paulista UNIP
Brasília - DF
Wender Dias Prado
B92HDJ-7
EFP130

ÍNDICE
CAPA...................................................................................................... 1
CONTRA CAPA..................................................................................... 2
ÍNDICE.................................................................................................... 3
INTRODUÇÃO....................................................................................... 4
DESENVOLVIMENTO aula 01.............................................................. 5
Aula 02..................................................................................................... 6
Aula 03..................................................................................................... 7
Aula 04..................................................................................................... 8
Aula 05..................................................................................................... 9
Aula 06 .................................................................................................... 10
Aula 07..................................................................................................... 11
CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................... 12
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................... 13
INTRODUÇÃO
A recreação é uma prática prazerosa em que os alunos participam de atividades descontraídas. Ela pode ser uma importante estratégia de inclusão e socialização, além de desenvolver as habilidades psicomotoras das crianças. Assim, a recreação transfere-se para o cotidiano e aproxima-se de uma vida permeada de informações. Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos, mais especificamente crianças,