educação fisica

TEMA CENTRAL: Futsal

OBJETIVO GERAL: conhecer, vivenciar os diversos jogos provenientes do futebol.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS NAS AULAS: Bola de futebol, cone, apito, coletes.

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS:

INICIAL:

Roda de conversa inicial com explicação das atividades a serem desenvolvidas em aula, alongamento e aquecimento dos membros superiores e inferiores.

PRINCIPAL:

Quem passa mais
Formação
Duas equipes. Uma equipe em circulo e a outra em coluna de frente para o circulo. Cada equipe com uma bola.
Desenvolvimento
Ao sinal do professor, o primeiro aluno da coluna sai conduzindo a bola, em volta do circulo e entrega-a para o próximo aluno da coluna. Ao mesmo tempo os alunos do circulo trocam passes a vontade, procurando passar para quem ainda não recebeu a bola. Os passes devem ser contados em voz alta. Quando todos os alunos da coluna já tiverem participado, trocam-se as posições. Vence a equipe que fizer mais passes.
Variação
Fazer o exercício com a perna contraria.
Inverter o sentido do aluno que conduz a bola.
O aluno que terminar de conduzir a bola em volta do circulo entra nele como bobinho.
Determinar um tipo de passe.
Trocar as bolas. Usar bolas de borracha, de futebol de campo ou de voleibol. Jogo de passes
Formação
Alunos formando equipes com no mínimo três alunos e no Maximo seis.
Desenvolvimento
O objetivo do jogo é fazer com que a equipe consiga fazer mais passes. Cada jogador só pode dar dois ou três toques na bola.
Variação
Realizar o jogo utilizando meia quadra, para aumentara dificuldade e os alunos aprimorarem os passes.
Jogo das seis traves
Formação
Alunos formando duas equipes com no mínimo três alunos e no Maximo seis.
Desenvolvimento
Três traves em uma lateral e três traves na outra. Uma equipe faz o gol em uma das laterais e a outra faz gol na outra lateral. Vence a equipe que fizer mais gols.
Variação
Os alunos devem fazer gol nas diagonais, reduzindo o numero de traves para quatro.