Educação de jovens e adultos

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD

Município: Bom Despacho

Estado: Minas Gerais

Turma: 7464

Pólo: APAE

Professora responsável pelos estágios: Christiane Martinatti Maia

Professor: Claudia Maria Dornelles da Silva

Professor virtual: Clarice Nascimento

Tutora: Márcia Regina dos Santos

Semestre/Ano: 04/2010

Número acadêmico e CGU: 081042507-6 /78532810

081022401-1/77232710

A INFLUÊNCIA DAS RELAÇÕES FAMILIARES NO CONTEXTO ESCOLAR¹

¹Artigo apresentado na Disciplina de Estágio Curricular IV ao Curso de Graduação em Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão de curso.

Alessandra Perpétua Gontijo

Célio Roberto Apolinário

1. Introdução

O presente artigo apresenta uma análise acerca da importância da relação familiar no contexto escolar. Desse modo, procura-se esclarecer a relevância da parceria família e escola, pois ambas são instituições complementares e juntas tornam-se lugares agradáveis para a convivência e a transmissão de valores.

O interesse por esse tema surgiu a partir de observações realizadas durante os estágios, onde foi constatada a enorme diferença no desempenho entre alunos cujos pais participavam da vida escolar dos filhos e alunos de pais descomprometidos com a educação dos mesmos.

Atualmente, é imprescindível a interação entre escola e família, porque dessa forma ocorrerá o desenvolvimento do bem-estar e da aprendizagem do educando, contribuindo para a formação integral do mesmo. Por isso, há uma urgente necessidade de se construir uma relação positiva entre essas instituições, tornando-as parceiras com o mesmo objetivo, uma mesma visão; garantindo uma educação de qualidade tanto em casa como na escola.

É notável a transferência de funções familiares para o ambiente escolar. Dessa forma, a escola