Educação de jovens e adultos em uma análise psicossocial: representações e práticas sociais

Naiff, L. A. M. e Naiff, D. G.. M. “Educação de jovens e adultos em uma análise psicossocial: representações e práticas sociais”
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ANÁLISE
PSICOSSOCIAL: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS SOCIAIS
Luciene Alves Miguez Naiff
Universidade Salgado de Oliveira, Niterói, Brasil
Denis Giovani Monteiro Naiff
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, Brasil.
RESUMO: A pesquisa teve como objetivo conhecer as representações sociais de alunos do programa de Educação de
Jovens e Adultos (EJA) de uma escola estadual no município do Rio de Janeiro. Entrevistamos 247 estudantes sobre quais motivos os levaram a abandonar os estudos e a voltar a estudar no programa EJA. Utilizamos uma tarefa de evocação livre com o termo indutor ESTUDAR. Os dados foram analisados com auxílio do programa de computador
EVOC 2003. Os resultados apontaram para a necessidade de trabalhar como um dos principais motivos que levam à evasão, ao mesmo tempo em que a volta é motivada pela exigência do mercado trabalho por maior escolaridade.
Esses dados foram corroborados pela análise das evocações, nos levando a concluir que o provável núcleo central das representações sociais sobre ESTUDAR contém elementos relacionados, principalmente: ao mercado de trabalho, a uma ação importante na vida do indivíduo e a um futuro melhor.
PALAVRAS–CHAVE: representações sociais; educação; jovens e adultos.
YOUTH AND ADULT EDUCATION THROUGH A PSYCHO-SOCIAL ANALYSIS:
SOCIAL REPRESENTATIONS AND PRACTICES
ABSTRACT: The present study aims at understanding the social representations of students enrolled in the Youth and
Adults Educational Program (Educação de Jovens e Adultos -EJA) carried out by a state school in Rio de Janeiro,
Brazil. In total, 247 students were interviewed on the reasons why they dropped out of school and, later on their lives, decided to go back to the EJA program. We also used the activity called “free thinking” with the conduction of the
term