Educação ambiental

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: EDUC. PARA A GESTÃO DE PROJETOS SÓCIO-AMBIENTAL

TURMA: 04

PROFESSORA: CARLOS SOARES

NOMES: LUANA DA COSTA LISBOA

MARIANA THULLER DE AGUIAR

ROGÉRIO LÚCIO DE OLIVEIRA GÓES

ANÁLISE DO PROJETO DA ESCOLA MUNICIPAL JARDIM GUADALAJARA

Rio de janeiro, 19 de maio de 2011

Neste trabalho analisaremos o projeto de Educação Ambiental da Escola Municipal Jardim Guadalajara, que fica localizada na comunidade do Alemão, no município do Rio de Janeiro. O projeto tem como objetivo sanar um problema enfrentado pela população local. Visto isso o projeto foi desenvolvido para ser aplicado com as turmas de educação infantil. Percebemos também que o projeto em questão é bastante simples e pequeno, visando somente à resolução de problemas locais. Pensamos poder definir este projeto como pertencente da corrente da educação ambiental, pois suas características se aproximam do que segundo Tanner seria educação ambiental: ... o ambiente humano em suas considerações, sobretudo o urbano, promovendo uma maior articulação entre o mundo natural e o social. Com isso, transcende a perspectiva da abordagem dos conteúdos meramente biologizantes das ciências naturais, e engloba aspectos socioeconômicos, políticos e culturais das ciências sociais e humanas. (Tanner 1978).

Ou seja, diferentemente da perspectiva conservacionista que visa somente a natureza, a educação ambiental enxerga esta articulação entre o homem e a natureza e o projeto em questão desenvolve-se dentro desta perspectiva. Como justificativa para a realização do projeto, a instituição traz como tema gerador o lixo depositado em frente à escola. A partir da constatação deste problema são propostas atividades com objetivo de