Educação adultos

Escola Superior de Educação do Porto Escola Superior de Educação do Porto

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Unidade Curricular: Educação de Adultos Docente: Miguel Ribeiro Discentes: Olivia Pinto, Rúben Neto e Susana Neto Curso: 2º Ano Educação Social Pós-laboral turma b

PORTO, 3 de Junho de 2013.
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Índice
Introdução: .................................................................................................................................. 3 Enquadramento Histórico dos Projetos: ..................................................................................... 4 Enquadramento Teórico ............................................................................................................. 7 Conclusão: ................................................................................................................................ 10 Bibliografia: .............................................................................................................................. 11

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Introdução: Para este nosso trabalho mobilizaremos conteúdos relacionados com educação de adultos, especificamente em dois projetos distintos, embora inseridos no mesmo programa operacional, mais à frente enquadrado historicamente e teoricamente. A população destinatária são os reclusos(as), e ex-reclusos(as). A educação de adultos é um campo que se vem afirmando nas últimas décadas e “que surge atualmente como um campo multiforme de práticas sociais com contornos razoavelmente consolidados em que se cruzam políticas e dispositivos educativos, práticas e relações sociais de formação” (Rothes, 2009:23). Tende-se a crer o adulto como o homem (e mulher) que está na fase mais rica da sua existência, sendo natural a tendência para ver neste o caracter mais propenso ao trabalho ou não. Temos pois o trabalho como expressão e definição da essência do