Educacao fisica

Um estudo sobre: A Relação entre Esporte e Atividade de Aventura e as Alterações Emocionais

RECIFE/2013

RESUMO
A busca por atividades de aventura apresenta um considerável crescimento. Isto se deve a inúmeros fatores, tais como: ambientais, sociais/psicológicos, mercadológico entre outros.
A prática de atividades de aventura pode oferecer diversos benefícios para os praticantes. Benefícios esses que abrangem todas as dimensões humanas. Segundo Bruhns (2003), ao fazer considerações sobre o significado das sensações e emoções relacionadas às atividades de aventura na natureza, admite-se que, na atualidade, há uma possibilidade de aquisição de um novo estilo de vida, caracterizado pela aquisição de novos hábitos e valores na forma de viver. Os desafios exigidos e presentes intrinsecamente nas atividades de aventura, como: superar limites, traçar planejamentos, cumprir metas, tomar decisões e outros, também estão contidos no modo de vida dos dias contemporâneos. É possível encontrar uma estreita proximidade entre a vida cotidiana e a realidade encontrada em tais práticas de aventura.
Uma busca etimológica:
No universo das atividades de aventura há uma grande variação de modalidades, dentre as quais: as atividades de imersão, de voo, de exploração e de verticalidade. Elas são encontradas tanto no meio urbano (como nas academias de escaladas), quanto no meio natural (rochas, cachoeiras, cavernas, mar e rios). Existem diferentes nomenclaturas em literaturas para descrição de tais atividades, são elas: esportes radicais, esportes ecológicos, ecoturismo, esportes de ação, esportes californianos, treinamentos experimentais, práticas corporais de aventura, atividades outdoor, atividades experienciais, novos esportes, esportes extremos, esportes selvagens, esportes de risco, esportes não convencionais e outras.
Hoje a nomenclatura mais aceita e utilizada é AFAN (Atividade Física de Aventura na Natureza) principalmente difundidas pelas autoras Alcyane Marinho e