Eduacacão

professor da UNIESP lança livro quinta-feira, 13 de maio de 2010
Livro: A TERAPIA EM SALA DE AULA
Autores: Luciara Avelino e Sergio Campos
Editora: Proton

A obra traz uma via educacional terapêutica para o verdadeiro desenvolvimento do indivíduo através da educação e é direcionada para os professores, diretores, secretários e educadores em geral. Os profissionais que tiverem interesse em saber como lidar com problemas básicos educacionais dificílimos de tratar (como indisciplina, arrogância dos alunos ou dos colegas de profissão, ambiente de trabalho pesado e desagradável, agressões de vários níveis, problemas até econômicos, transcendentais e de saúde) encontrarão aqui uma orientação inovadora e profunda. Sem dúvida, muitos leitores vão se surpreender ao perceber que os paradigmas educacionais conhecidos geralmente não são aptos a resolver problemas, dificuldades e conflitos básicos do ser humano. Ao contrário, alguns deles são os maiores responsáveis pelos problemas existentes. Em “A Terapia em Sala de Aula” os autores e professores Luciara Avelino e Sergio Campos demonstram de forma prática e clara como a ciência da Psico-Sócio-Patologia (baseada na metodologia de ensino de Norberto Keppe) é capaz de auxiliar sobremaneira os profissionais de educação e também os alunos a aumentar o próprio nível de competência emocional e tolerância ao lidar com problemas, através de um conhecimento unificado (científico, filosófico e metafísico) dos seres e das coisas. Numa linguagem simples, os autores propõem estratégias psicológicas claras retiradas de análises de problemas ocorridos em sala de aula e na escola como um todo. Por isso este livro poderá ser útil para todos os anos de qualquer nível educacional de graduação e pós-graduação, beneficiando na formação dos alunos de pedagogia e na complementação profissional dos professores já formados. Na terceira parte do livro, seguem relatos do sucesso da aplicação desta metodologia por professores,