Drogas

Inasp- Instituto Nacional de Segurança Pública
Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico.
Professor: Wendell Williams
Aluno: Ernane Soares Rocha

Drogas nas escolas
Conforme estudos realizados os níveis de prevenção ao uso das drogas são classificados em três: A Prevenção primária, a Prevenção secundária e a Prevenção terciária.A Prevenção Primária; deve acontecer antes do surgimento do problema drogas, é o caminho trilhado pela família e pela escola no sentido de orientar e encaminhar as crianças, adolescentes e os jovens a realizarem atividades prazerosas como: musicais, sociais, literárias e artísticas; que incentivem á auto-estima, da ação das famílias que em elogiar, confiar, estimular a crítica, treinar as habilidades para lidar com as frustrações, fracassos e ansiedades, bem como espaço e treino para lidar com autoridades.
Prevenção Secundária; ocorre com o surgimento do uso das drogas, é uma fase muito difícil para a família, que muitas vezes não quer aceitar o problema. Para a escola também é difícil, pois, se sente só e impotente sem o apoio das famílias, a única saída é, com muita coragem buscar apoio nos profissionais especializados, oferecer ao usuário ajuda concreta, evitar fazer mau juízo de valores e agir com coerência e bom senso. A escola deve reunir a família com a autorização dos aprendentes, realizar reuniões periódicas para discutirem o tema, procurar entender o que está motivando aquele comportamento, compreender as dificuldades pessoais, e com muita habilidade convencer da necessidade da terapia. Conversar com argumentos lógicos e respeitar as opiniões dos aprendentes usuários é tarefa de responsabilidade dos ensinantes.
Prevenção Terciária; acontece quando os aprendentes já se tornaram dependentes químicos, implica no incentivo aos usuários a buscar as terapias adequadas, devemos contar com pessoas de confiança dos mesmos, para convencê-los da importância da terapia, encontrar ajuda especializada e incentivar o diálogo