drogas

Prezados (as) Colegas, Com o objetivo de propiciar a todos(as) os participantes do Programa de Prevenção a Dependência Química, elaboramos um cuidado roteiro de estudos e orientações, incluindo questões consideradas relevantes ao tema, para auxiliá-lo(a) neste período a distância, antes do encontro presencial que encerrará este programa. Para tirar o melhor proveito dessa ação procure acompanhar e realizar atentamente o que está sendo proposto e discuta com seus colegas o assunto, buscando conhecer opiniões diferentes e complementando suas percepções, além de buscarem estratégias consistentes para a abordagem de tão relevante tema, para a Saúde Pública e para a Educação de crianças, jovens e adultos. Ao final da orientação de cada Módulo o autor registra o endereço eletrônico (e-mail) e fica aguardando o seu contato, sempre que alguma dúvida surgir, ou mesmo para trocarem algumas impressões a respeito de um determinado tema. Esta equipe, juntamente comigo, se coloca à disposição, para o sucesso dessa jornada.

Prof. Maria Taís de Melo
Coordenadora
[e-mail]

MÓDULO I
Orientações de Estudo e Aprofundamento

Prof. Jorge Barbosa [e-mail] Neste módulo (Módulo I) queremos apresentar uma “visão histórica e contextualizada” do uso de drogas. Acreditamos que você perceberá que o conceito sobre droga mudou radicalmente e tomou conotações muito diferentes dependendo do contexto onde foi aplicada. Quando Profissionais da Saúde usam, por exemplo, um fármaco para atender uma necessidade terapêutica, ele pode se referir a esse fármaco como uma “droga” que nesse contexto assumi o sinônimo de medicamento. Dessa mesma forma, se ele estiver desintoxicando algum paciente por uso excessivo de cocaína, por exemplo, ele poderá fazer uso de drogas (=fármacos = medicamentos ) para competir e/ou depurar a droga (= substância psicoativa proscrita ou seja droga de abuso).pelo qual o seu paciente se intoxicou Então quando