docencia em enfermagem

Docência do ensino médio, técnico

e

Superior em Enfermagem

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA
São Paulo
2013

RESUMO
A docência universitária emerge como uma temática frequentemente discutida no cenário educacional. Este estágio tem como objetivo investigar os obstáculos didáticos emergentes no cotidiano da prática pedagógica do enfermeiro professor do Curso de Graduação em Enfermagem, com o intuito de subsidiar a elaboração de propostas de superação desses obstáculos. Trata-se de um estudo descritivo-interpretativo de abordagem qualitativa tendo como instrumentos de coleta de dados questionário e entrevista semiestruturada e a análise dos dados a partir da análise de conteúdo. Pelas análises, evidencia-se que os obstáculos didáticos estão relacionados à pessoa do professor, aos alunos e à instituição. Assim, é proposto a implantação de um programa de formação continuada na perspectiva da ação-reflexão-ação como forma de superação dos obstáculos.
Palavras-chave: Ensino; Programas de graduação em enfermagem; Educação em enfermagem.

Sumário:

Histórico da escola

Cursos

Turnos e Horários

Objetivos

Missão

Filosofia da escola

Objetivos de cada curso

Ênfase no técnico de enfermagem

Professores e horários das aulas dos cursos técnico em enfermagem

Atos legais

Administrativa

Introdução
Iremos tratar aqui de aplicações de injeções, verificações de pressão, acompanhamento de leitos, medicação, inalações, atendimentos de emergência, internações, curativos e triagens.
A enfermagem, como categoria profissional que visa à saúde individual e coletiva, sempre buscou a interface entre a comunidade e os serviços de saúde. Assim de imediato, incorporou-se nas estratégias do PSF, contribuindo de forma significativa nos processos de planejamento, coordenação, implantação e avaliação dessa nova proposta.A