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Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância

GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 11/11/11 Período Letivo: 2011/2

CST em Logística 2º Direito Empresarial

Professor EAD: Tema da aula:

Me. Wilson de Jesus Machado Miranda e Me. Munyr Sayegh

Tema 3 – As Sociedades no Direito Empresarial Conteúdo abordado:ESTIMADO (A) PROFESSOR (A)! Nossa teleaula de hoje aborda os conteúdos situados no capítulo 3. Nele, você observará que a sociedade é comparada a um contrato, uma vez que necessita da presença de duas ou mais pessoas que se obrigam e reúnem esforços para a realização de um mesmo objetivo. A sociedade personificada é aquela legalmente constituída e registrada em órgão competente, adquirindopersonalidade formal, podendo ser chamada de pessoa jurídica. As sociedades não personificadas são aquelas legalmente constituídas e registradas em órgãos competentes, dividindo-se em sociedade empresária e sociedade simples. É muito importante salientar que o Direito Empresarial, dentre os vários objetivos que possui, procura buscar por meio das várias sociedades existentes no mercado, o desenvolvimento denormas para a condução dos negócios. Por outro ângulo, é função também do Direito Empresarial ajudar os empresários no alcance da eficácia na produção e circulação de bens e serviços nesse contexto empresarial. Diante disso, é por meio das sociedades empresariais que os empresários conseguem definir as metas e os objetivos organizacionais traçados, tendo como suporte um conjunto de regras eordenamentos jurídicos voltados à essas questões, ou seja, o Direito Empresarial. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: • Definir o conceito de sociedade e suas atribuições no dia a dia empresarial. • Entender o que é uma sociedade personificada e os principais tipos. • Entender as sociedades não personificadas e os seus principais tipos. Metodologias de ensino: Teleaulas (horáriode transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades a distância.

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Atividades presenciais relacionadas à Teleaula: ESTAMOS DE VOLTA! PREZADO (A) PROFESSOR (A). E, ainda, com atividades para serem realizadas, todas relacionadas à esta teleaula. É muito importante você estar sempre relembrando aseus alunos que a resolução dessas atividades têm por objetivo a verificação e fixação dos conteúdos das aulas transmitidas, do caderno de atividades e da bibliografia indicada. Por isso é muito importante a dedicação constante do aluno às leituras, às pesquisas e à resolução das atividades propostas. Incentive-o, portanto. Lembre aos seus alunos que a resolução das atividades propostas servemainda, para compreensão do tema enfocado na teleaula, não precisando ressaltar que o empenho na resolução é muito importantes, no sentido de que serve para esclarecer os pontos de dúvidas e iluminar o caminho para a procura incessante do conhecimento. Para a realização das atividades, seus alunos poderão consultar todo o material disponibilizado: a bibliografia indicada, os slides da teleaula, ocaderno de atividade e outros textos que porventura tiverem sido disponibilizados, a fim de proporcionar uma interação dos aspectos básicos da disciplina com o conteúdo abordado. PORTANTO! Arregace as mangas e parta para a orientação e incentivo de seus alunos para a resolução das questões propostas a seguir. ABRAÇOS A TODOS! As atividades de hoje são as seguintes: Ponto de Partida É possívelidentificarmos a existência de uma única pessoa como formadora e integrante de uma sociedade nos parâmetros do Direito Empresarial? Resposta: Não. Para o Direito Empresarial, sociedade empresária é aquela em que “[...] duas ou mais pessoas se obrigam a conjugar esforços ou recursos para a consecução de um fim comum [...]” (ANAN, 2010 - p.21). O que o ordenamento jurídico propõe para aquele indivíduo que...
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